法国税务官、启蒙思想家。认为所有人刚落地心智机能完全等价，所有的精神动机皆出自“追求肉体快乐、逃离痛苦”的自爱和实际利益衡量，由此得出著名而充满希望的结论——“教育万能论”。
18世纪法国启蒙运动时期的大财润家、不屈形而上学开智家。他不仅极其富有，而且性情极其温柔悲悯，曾在自家辽阔封地上大批大批给穷苦农户减税免税、并全额资助了大批启蒙贫困学子研究科学。因其巨著《论精神》（On Mind）太激烈反传统，论证人的美德不看出身看环境、引起法国皇廷和教门全维大恐慌，此书被公开下令撕碎焚毁，惊爆欧洲学野。
主张‘利己主义经验唯乐论、和极具震撼力的：教育万能与理性环境改造论。’他用唯物派大佬洛克白纸说为第一底牌，极为冷峻地在社会上揭露：世俗所谓的‘龙生龙、凤生凤、贵族天生骨子里就高雅圣贤、穷人天生就自私卑鄙下贱’等说辞，在客观逻辑和生物学上完完全全是放屁！人类脑子心灵出厂就是张纸卡。人生一朝所有的能力高低、甚至所谓的‘道德高傲还是败坏’，百分之百唯一纯粹是：‘由于后天他所经受、并沉淀在其中的教育机制与周围环境社会秩序法律政策’磨合出来的结果！‘教育万能（Education can do all）’。他更早于边沁，指认出人类活态全部是以‘极力为了赚取最大舒适快感、并千方百计躲避巨大不适痛苦’的第一利益动力（Sensory Egoism）去平移行动的。因此，改良社会不能指望天天隔空讲高大圣经德性，必须：去用铁一格一格完美设计的民主法治和高能普及教育，强行引导人类自私的功利动力、转化做为了集体公利拼搏拼搏的绩效。这极大启发了近代功利主义和公共教育法案大改革。
"世界上没有什么天生的贵族大种好骨头、一切全全是空话！人智出厂空白，‘人人平等、皆可开智、教育是可以彻底无瑕重塑一切的可怕神笔（Education can do all）’！若想让社会不堕堕，与其天天虚伪说叫、不如滚去把外在阻碍民众开智的偏见大高墙彻底用普及普及教育一把推平！让法治合理利用凡人自私的功利，去攒成保全大集体的正义契约。"
爱尔维修的‘教育环境造人说’雷动千古：你今天所以呈现的一切专业能力分寸、说话气质、甚至是对这个大社会的选择和迷惘，完全根本不是你基因本能里早被锁死了的注定天命，而是你从小到大你所身处经历、摩擦的环境、受到的学校、和互联网大信息流、全方位‘合力装配雕刻’出来的结果。如果这个原理是真的：当你现在感到自己某些板块软弱、卡壳、痛苦内耗时。只要你肯从明天起、主动亲手‘换掉你周围的信息饲料环境、换掉你的社交低能圈、大步走去在全新绩优的自然环境下重置自我训练’，你是不是同样拥有绝对自信，能在几个月后、在心智上彻底重新装配出一个让你自己去惊叹的——崭新高傲卓越的新自我？
洛克虽然发明了白纸说、但他只是在绅士淑女的精致小课堂上高谈宽和教育；爱尔维修大步上前、一把戳破阶层大谎言漏洞，高歌白板说直接等义于‘教育环境是可以完完全全、大笔改天换日、把任意穷家农户子弟统统锻造成绝顶大理科天神之无上伟大平权武器（教育万能论）’，把原学术论点炸裂成了极其凶悍的社会改良起义大旗。
我们在思考我们自身的才华和对工作的适应瓶颈时，你是更倾向于信奉这是某种你骨子里基因里打娘胎里一出生就决定了的、所以该认了命的智力天分（天赋注定假说），还是百分百更骄傲地去拥抱爱尔维修那种‘老子只要肯下死手换环境硬重置自己训练课程、就没有什么山头和绩优高山是老子攻不下的教育可塑论’（爱氏可塑论）？
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